El Comité Científico de Voz Natura destaca la calidad de los trabajos noveles
Tras dos meses recorriendo toda la geografía gallega, el Comité Científico de Voz Natura acaba de finalizar la primera ronda de visitas a los centros. La calidad de los proyectos que participan por primera vez es lo que más ha llamado la atención a los expertos del programa que, en febrero, iniciarán un nuevo viaje para comprobar cómo se han ejecutado los trabajos y perfilar ya qué colegios, institutos o asociaciones medioambientales se llevarán los premios de esta undécima edición.
Esta primera aproximación en vivo a los centros ha servido a los especialistas de Voz Natura para sacar una conclusión: «Nos ha sorprendido muchísimo la ambición y calidad de casi todos los trabajos, pero especialmente de los nuevos. Entran con la lección aprendida. Antes solían empezar los proyectos con un poco de timidez. Ahora casi todos los nuevos realizan trabajos multidisciplinares, extraordinarios», argumenta el portavoz del Comité, José Antonio Díaz Núñez.
Destacados
En esta edición, de los 230 centros que participan en Voz Natura, hasta 45 lo hacen por primera vez. Los noveles pertenecen a todos los niveles educativos e, incluso, hay asociaciones que optan por incluir la labor medioambiental entre sus actividades. Es el caso de uno de los trabajos más destacados entre los nuevos de la provincia de Pontevedra. Está abanderado por la Asociación Cultural O Castro, de Vilanova de Arousa. Sus socios están recuperando el patrimonio etnográfico de la comarca, limpiando montes y habilitando rutas de senderismo, entre otras actuaciones.
En la provincia de A Coruña, concretamente en Ferrol, se está ejecutando otro proyecto destacado entre los que se incorporan este curso a Voz Natura. Se trata de la iniciativa del colegio Sagrado Corazón – Madres Mercedarias. Prácticamente la totalidad del profesorado y los seiscientos alumnos del centro están realizando un vivero con árboles autóctonos que, después, trasplantarán a los parques y jardines de la zona, previa autorización y colaboración del ayuntamiento.
Francisco Requejo, coordinador de este proyecto, resalta también las actividades de catalogación de árboles de los parques del entorno, el reciclado de papel y «la ecovigilancia del barrio, en grupos de seis alumnos que revisan las papeleras, los puntos negros... e, incluso han realizado una encuesta entre los mayores del barrio». Las conclusiones de este estudio serán entregadas a la empresa encargada de la limpieza y al concello.
Además de estos, el Comité valora muy positivamente las actuaciones de otros novatos en el programa. Se trata del CPI Doctor López Suárez, de Saviñao, y del CEIP Antonio Pedrosa Latas, de Celeiro. En este último, los alumnos han montado su particular tren de reciclaje que recorre las aulas para recoger selectivamente los residuos.
En la provincia de Ourense, destaca el estreno del CEIP Saco e Arce (Toén). Allí promueven un jardín botánico con más de setenta especies, actividades de reciclaje, reutilización o reforestación, entre otras.