Prueba en tu aula este aprendizaje interactivo basado en la simulación de fenómenos reales
Esta guía tiene por objeto orientar sobre el modo en que pueden integrarse en el aula los laboratorios en línea para facilitar la comprensión y la valoración de la investigación científica a partir de la propia experiencia. A lo largo de esta guía, el profesorado conocerá estrategias que le permitirán seleccionar el recurso en línea más adecuado para los aprendizajes que desee conseguir, pudiendo ser simuladores, laboratorios virtuales o remotos y otras herramientas. Se trata de un aprendizaje interactivo basado en la simulación de fenómenos reales. El alumnado puede experimentar con técnicas de laboratorio que no había conocido hasta el momento o conocer y manejar equipos de laboratorio de difícil acceso.