Un recurso de EducaSinc
A partir de la noticia sobre los efectos del furtivismo en las poblaciones de elefantes, se trabajará sobre el papel de los científicos en la conservación del medio, así como sobre la función que cumplen los espacios protegidos como lugares de preservación de la naturaleza. Por otro lado, se reflexionará de forma crítica sobre las motivaciones del furtivismo y sobre el impacto que tienen las actividades humanas en el medio. Por último, se aprovechará el contexto geográfico de la noticia para recordar las principales zonas climáticas de La Tierra y su correspondencia paisajística.
Asignaturas: Ciencias sociales
Nivel: 5º/6º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Objetivos:
- Conocer las distintas zonas climáticas de La Tierra e identificar los paisajes asociados a ellas, en este caso, los paisajes de sabana propios de las zonas climáticas tropicales.
- Valorar el papel de los científicos y sus investigaciones en la conservación del medio.
- Comprender qué son las reservas naturales y qué función cumplen como espacios de preservación de la biodiversidad.
- Desarrollar el espíritu crítico sobre el impacto (positivo y negativo) que pueden tener las actividades humanas en la conservación del medio.